close Đăng nhập

Về những hình ảnh nhạy cảm, dung tục trên gameshow truyền hình

VietTimes -- Gần đây, một số chương trình gameshow truyền hình có xuất hiện những hình ảnh nhạy cảm, gây phản ứng khá gay gắt trong các giới khán, thính giả. Liệu đây có phải là một sự buông lỏng trong khâu biên tập của các Đài truyền hình, hay họ muốn tăng ratings?
Viện trưởng Viện Văn hóa Nghệ thuật quốc gia Việt Nam
Viện trưởng Viện Văn hóa Nghệ thuật quốc gia Việt Nam

Hiện tượng này, theo tôi, chắc chắn sẽ xảy ra trong giai đoạn xã hội giải trí hôm nay, khi mà nhu cầu giải trí của người dân rất lớn, đôi lúc còn định hướng cả sự chú ý và phân bổ nguồn lực của các cơ quan truyền thông.

Hơn 10 năm gần đây, xuất hiện rất nhiều những chương trình giải trí, trong đó có những gameshow. Chương trình phải nhiều, phải nhanh để phục vụ thị hiếu thay đổi luôn luôn của khán giả, để đáp ứng cạnh tranh gay gắt về ratings (tỷ lệ người xem) để tăng nguồn thu tài trợ - quảng cáo, nhất là khi hầu hết các cơ quan truyền thông giờ đây đều phải tự cân đối thu chi. Vậy nên sạn nội dung sẽ dễ xuất hiện không chỗ này thì chỗ khác, không ở lúc này thì lúc khác nếu việc kiểm soát nội dung bị thiếu quy trình chặt chẽ, hoặc bị buông lỏng.

Hài nhảm là một ví dụ khá rõ nét khi mà năm nào cũng khiến công luận và dư luận sôi lên, năm nào báo chí cũng phải tốn nhiều giấy mực.

Chương trình Gameshow Kèo này ai thắng(*) tối ngày 12 tháng 3 năm 2020 nên được đặt trong bối cảnh như thế để chúng ta có thể hình dung được bức tranh tổng thể của sự việc.

Chúng ta nhất trí rằng chương trình giải trí (trên truyền hình, sân khấu, nơi công cộng) không chỉ đơn thuần có chức năng giải trí mà nó còn tác động đến nhận thức, thái độ và hành vi của người xem – mà người xem thì rất đa dạng: khác biệt về tuổi tác, trình độ học vấn, giới tính và nhiều đặc điểm nhân khẩu - xã hội khác. Cũng có nghĩa những chương trình giải trí góp phần trực tiếp và gián tiếp cấu thành nên đạo đức xã hội và chất lượng của một nền văn hóa.

Gameshow "Kèo này ai thắng" có hình ảnh phản cảm
Gameshow "Kèo này ai thắng" có hình ảnh phản cảm

Trong bối cảnh đạo đức xã hội đang xuống cấp, các cơ quan truyền thông có trách nhiệm rất lớn trong việc cùng đất nước chặn lại và đảo ngược xu hướng này. Đài Truyền hình Việt Nam, trong những năm qua, đã có rất nhiều chương trình hay, có chất lượng, truyền cảm hứng tới khán giả cả nước đối với những vấn đề nhức nhối này. Vì thế, những hạt sạn như chương trình gameshow tối ngày 12 tháng 3 vừa rồi là sự việc rất đáng tiếc, là bài học kinh nghiệm sâu sắc để Đài Truyền hình Việt Nam nói riêng, các cơ quan truyền thông nói chung cẩn trọng hơn trong những chương trình giải trí của mình, thực hiện tốt chức năng định hướng dư luận xã hội mà Đảng và Nhà nước đã giao cho.

Để kiểm soát nội dung, cần tạo điều kiện để đội ngũ biên tập viên và những người trực tiếp thực hiện gameshow nâng cao nhận thức về văn hóa, báo chí, về những gì nên làm, không nên làm, những gì là tốt đẹp hay độc hại cho xã hội, về xây dựng văn hóa và con người Việt Nam trong thời đại mới. Cũng cần đề cao hơn nữa và cụ thể hóa trách nhiệm của các biên tập viên, phụ trách các chương trình giải trí; cũng như cần sớm phân loại chương trình giải trí theo các lứa tuổi tiếp nhận, sớm chấm dứt cảnh gia đình cả mấy thế hệ cùng xem một chương trình như bấy lâu.

Song hành cần thực hiện tốt bộ quy tắc nghề nghiệp trong lĩnh vực báo chí, đẩy mạnh chế tài dư luận, chế tài danh dự trong lĩnh vực hoạt động báo chí.

Từ những giải pháp đó, chúng ta hy vọng sẽ được xem những chương trình giải trí vừa hấp dẫn, vừa có chất lượng, nội dung tốt trong thời gian sắp tới, đáp ứng được kỳ vọng mà khán giả cả nước dành cho VTV – Đài Truyền hình Quốc gia.

______________________________________________

(*)Trong Kèo này ai thắng tập mới phát sóng tối 12/3/2020, phần thử thách có đoạn nữ người mẫu dùng miệng và tay giữ một củ cải trắng, là chi tiết được cho là 'nhạy cảm' , khiến nhiều người xem 'đỏ mặt' - BTV

Bình luận

Thông điệp của Tổng Bí thư và hiệu lực giám sát của Mặt trận

Thông điệp của Tổng Bí thư và hiệu lực giám sát của Mặt trận

Thông điệp mạnh mẽ của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Đại hội MTTQ Việt Nam lần thứ X không chỉ là lời nhắc nhở về chức năng giám sát, phản biện xã hội, mà còn đặt ra yêu cầu cấp thiết phải biến quyền giám sát của nhân dân thành một cơ chế thực chất, độc lập, sắc bén và đủ sức nặng để kiểm soát quyền lực.

Vỉa hè không chỉ là chỗ để thu phí

Vỉa hè không chỉ là chỗ để thu phí

Hà Nội dự kiến thu phí sử dụng vỉa hè với mức cao nhất tới 400.000 đồng/m2 đang tạo ra nhiều tranh luận. Nhưng câu chuyện sâu xa hơn là cách đô thị này nhìn nhận vỉa hè, không gian công cộng và quyền được đi bộ của người dân.

Non sông một dải, lòng người một hướng

Non sông một dải, lòng người một hướng

Nửa thế kỷ đã trôi qua kể từ ngày 30/4/1975, thời điểm non sông chính thức nối liền một dải, mở ra một chương mới cho lịch sử dân tộc. Chiến thắng ấy không chỉ là sự chấm dứt của bom đạn, mà còn là khởi đầu của một hành trình vĩ đại hơn…

Việt Nam - Hàn Quốc: "Điểm neo" chiến lược trong kỷ nguyên mới

Việt Nam - Hàn Quốc: "Điểm neo" chiến lược trong kỷ nguyên mới

Chuyến thăm cấp nhà nước của Tổng thống Hàn Quốc (từ ngày 21 đến 24/4) không chỉ là một sự kiện ngoại giao nghi thức, mà là dấu mốc xoay trục, xác lập một "điểm neo" chiến lược bền vững. Việc nâng tầm quan hệ lên Đối tác Chiến lược toàn diện là lời khẳng định cho một tương lai cộng hưởng, nơi 2 dân tộc cùng viết tiếp chương mới đầy khát vọng.

Những người hùng giữa biển lửa

Những người hùng giữa biển lửa

Khi cháy xảy ra, nhóm người ở gần hiện trường đã bước qua nỗi sợ để cứu nạn nhân mắc kẹt. Câu chuyện không chỉ nói về lòng dũng cảm, mà còn gợi mở về trách nhiệm cộng đồng và những khoảng trống cần lấp đầy trong an toàn đô thị.

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sửa đổi Thông tư 29 theo hướng “không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng”. Ảnh minh họa.

Từ dạy thêm, học thêm đến bài toán sửa chính sách

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sửa đổi Thông tư 29 theo hướng “không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng” là một động thái đáng chú ý.Nhưng đằng sau sự “mở” này, vẫn còn đó những câu hỏi lớn về cách tư duy và thiết kế chính sách giáo dục.