Sai lệch kết quả thi tốt nghiệp THPT 2018 ở Hà Giang: Do "một đối tượng" gây ra?

Nhà giáo Trần Trung Hiếu – giáo viên Lịch sử, Trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An): Sự việc ở Hà Giang đang là chấn động lớn với xã hội và ngành giáo dục. Sẽ là quá sớm để đưa ra nhận định đầy đủ về vụ việc này. Vụ việc này hoàn toàn đi ngược lại các nghị quyết của Đảng và Quốc hội, đi ngược lại với chủ trương nói không với tiêu cực và nói không với bệnh thành tích của ngành giáo dục. Việc tổ chức thi cử theo phương pháp trắc nghiệm với quy trình chấm do máy tính thực hiện là rất khó có thể can thiệp, nhất là ngoài việc chấm thi bằng máy tính thì còn có sự giám sát của nhiều người. Tuy nhiên, sai phạm vẫn cứ xảy ra và theo tôi thì nếu chỉ một cá nhân sẽ không thể can thiệp vào hệ thống được. Đó là sự cố tình sai phạm và là sai phạm có tổ chức. Những sai phạm của cả một nhóm người này sẽ mang lại cho họ những lợi ích nào đó từ phía những thí sinh nằm trong sai phạm này. Theo tôi, danh sách các thí sinh nằm trong nghi vấn đa số nằm trong diện con em cán bộ, quan chức địa phương. Con em dân thường chắc chắn không có cơ hội này. Từ vụ việc này, Bộ GD-ĐT và các cơ quan chức năng (hội đồng thi) cần rà soát lại tất cả các điểm thi trên địa bàn xem liệu có tồn tại một “Hà Giang” nữa hay không khi có sự chênh lệch giữa đỉnh và đáy về phổ điểm thi với một số môn thi ở một số địa phương. Tôi cho rằng Bộ GD-ĐT cần có một đánh giá khách quan về kỳ thi THPT quốc gia sau 2 năm thay đổi hình thức thi từ tự luận sang trắc nghiệm. Ưu điểm thì chúng ta đã nói quá nhiều. Còn khuyết điểm và bất cập của nó thì rõ ràng đã có cơ hội phô diễn. Điều quan trọng hơn là ở chỗ hình thức thi trắc nghiệm ở tất cả các môn thi trừ môn Văn liệu có phải là giải pháp tối ưu để đánh giá chính xác và công bằng về chất lượng của tất cả học sinh hiện nay không? Rõ ràng, hình thức thi trắc nghiệm qua sự việc này đã bộc lộ yếu điểm của nó. Vấn đề là Bộ GD-ĐT cần phải nhìn nhận lại một cách trung thực và khách quan.  Vụ việc ở Hà Giang sẽ còn nhiều tình tiết cần được làm sáng tỏ để lấy lại sự công bằng cho các thí sinh. Mong rằng tỉnh Hà Giang nhanh chóng minh bạch các sai phạm để xử lý một cách sòng phẳng nhất trên tinh thần thượng tôn pháp luật, không để tồn tại những lợi ích nhóm của một nhóm người đã thao túng kết quả thi. Hình thức xử lý không thể là xử lý hành chính, cảnh cáo, phê bình, kỷ luật mà cần phải truy tố nếu như những sai phạm đó là trầm trọng.

Một phụ huynh ở TPHCM: Hà Giang là địa phương còn rất nhiều khó khăn nên không thể tin rằng học sinh ở đây lại giỏi hơn TPHCM được. Kỳ thi THPT quốc gia không chỉ để phục vụ mục đích tốt nghiệp THPT mà còn dùng để xét tuyển vào ĐH, CĐ. Trong cuộc đua ấy, chỉ hơn nhau 0,25 điểm thì kết quả đã khác xa nhau rồi. Do đó, chúng tôi mong rằng vụ việc ở Hà Giang phải được xử lý một cách rốt ráo, mang lại sự công bằng cho thí sinh. Đừng để cho các học sinh lớp 12 năm nay – những công dân trẻ của đất nước – mới bước vào đời đã chịu sự bất công ngay trong chính cuộc thi của mình.