VietTimes -- Môn Tin học trong nhà trường phổ thông ở Việt Nam đã và đang tiếp tục cần có nhiều sự thay đổi. Đây không chỉ là một môn học độc lập mà còn là nền tảng kiến thức rất quan trọng cho nhiều môn học khác trong thời đại CNTT. Dưới đây là những ý kiến tiếp theo của Thạc sĩ Hà Đặng Cao Tùng - tác giả bài viết này. 

VietTimes -- Nội dung Tin học đã được đưa vào nhà trường Việt Nam được 30 năm nhưng dường như sự thay đổi của nó là quá chậm so với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ. Nguồn nhân lực CNTT không đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động. Vì vậy, việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học đã trở thành vấn đề cấp bách.